Plaza Inquieta en Acción, PIA, es un grupo creado por alumnado de Bachillerato y nace para tener en el centro un espacio seguro para hablar sobre aspectos que nos interesan o para llevar a cabo dinámicas reivindicativas sobre temas como el bullying, el feminismo, el colectivo LGTBIQ+, el racismo o los temas que puedan surgir.

Queremos que la gente pueda contar sus experiencias, dar visibilidad al silencio, quitarnos el miedo a gritar por las injusticias que nos afectan, reivindicar nuestra libertad y luchar por un mundo mejor.

Nos reuniremos los martes en el recreo en 1º ESO G y empezaremos el 21 de abril. El grupo está abierto a todos los cursos. ¡Únete!

Texto: África Aguado (2º BTO F).

Nuestro alumnado de 2ºESO E ha tenido la oportunidad de conocer las instalaciones de Radio Televisión Española en Navarra de la mano de su director, Javier Izu. Durante la visita, recorrieron el plató desde donde se emiten los telediarios, la sala de edición y producción, así como el estudio de radio, donde pudieron conocer su funcionamiento.

Además, presenciaron en directo la emisión de uno de los boletines radiofónicos que se realizan a lo largo del día. Los distintos profesionales también les explicaron los itinerarios formativos que han seguido para llegar hasta allí y respondieron a todas las preguntas formuladas por el alumnado.

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Entre los días 23 y 25 de marzo, el alumnado de 1º y 2º de Bachillerato participó en un taller en el que se abordaron las pautas necesarias para la organización de una huelga estudiantil conforme a la normativa vigente. Asimismo, se trabajó el concepto de la pancarta como herramienta de expresión y reivindicación.

El viernes 27 se llevó a cabo la socialización de los resultados del taller, en la que se presentaron algunas de las principales inquietudes del alumnado.

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Con motivo del Día del Libro del 23 de abril, os proponemos llevar a cabo un concurso llamado Bookface. Este término anglosajón alude a la fotografía en la que una persona (o animal u objeto) se funde con la portada de un libro, de modo que coincide la imagen real con la imagen de la cubierta. 

Este año, desde Plaza de la Cruz vamos a rendir homenaje a la lectura fomentando la originalidad e imaginación a través del bookface. ¿Conseguiremos llegar a las 1000 fotografías? Escoge un libro que tengas por casa o acude a la biblioteca más cercana… ¡y deja volar la imaginación! ¿Quién conseguirá realizar la fotografía más creativa y original? ¡Toda la comunidad educativa puede participar!

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Les informamos de que ya se ha publicado la nueva convocatoria de Becas del MEC para el curso académico 2026-2027. Adjuntamos el enlace que lleva a su publicación en el BOE, el documento con el texto de la convocatoria en PDF y un resumen con la documentación que hace falta para solicitar la beca.

Becas MEC

Los alumnos y alumnas que vayan a cursar estudios postobligatorios pueden solicitar estas ayudas desde el 7 de abril a las 8.00h hasta el 18 de mayo de 2026 a las 15:00 h.

Pasamos también el enlace a la web del Ministerio de Educación para poder solicitar las becas: 

https://www.becaseducacion.gob.es/becas-y-ayudas.html

Y por último, informarles de que ofrecemos la posibilidad de que el alumnado solicite la beca desde el Instituto y para ello contaremos con la ayuda de personal del Proyecto Prometeus de la UPNA. Las fechas que hemos reservado para ello son las siguientes:

– 5 y 6 de mayo para el alumnado de 4º ESO y 1º de Bachiller, 

– 7 y 8 de mayo para el alumnado de 2º de Bachiller. 

Para hacer los trámites desde el Instituto, SERÁ IMPRESCINDIBLE QUE SE TRAIGA TODA LA DOCUMENTACIÓN NECESARIA y que es la que se especifica en uno de los documentos que se adjunta.

Del 23 al 25 de marzo, el alumnado de 1º ESO-A, 3º ESO-A y UCE participó en el campamento organizado por ASPACE en Lekaroz. Durante estos días de convivencia, disfrutaron de diversas actividades orientadas a promover la inclusión y la diversidad a través de experiencias prácticas, fomentando valores como el respeto, la empatía, la cooperación y la convivencia.

Cartelera de los cortos que podremos ver mañana 1 de abril a segunda hora en el Salón de actos del centro.

Nuestra alumna de 1º de Bachillerato, Telma Gastón Frías, ha sido galardonada con el segundo premio en la Olimpiada de Filosofía de Navarra, un certamen que ha reunido a 160 estudiantes de distintos institutos para reflexionar y debatir sobre cuestiones filosóficas de actualidad.

Desde el centro felicitamos a Telma, cuya disertación ha destacado por su capacidad de análisis y argumentación, habilidades especialmente valoradas en esta competición, cuyo objetivo es fomentar el pensamiento crítico y el interés por la filosofía entre el alumnado.

INFORMACIÓN sobre el 1 de abril para el alumnado:

• Las tres primeras horas tendrás clase siguiendo el horario habitual.
• Tienes que elegir una actividad para cuarta hora, otra para quinta y otra para sexta.

En esta tabla puedes consultar y elegir las actividades que quieres hacer a cuarta, quinta y sexta hora. no olvides apuntarlas en un papel para no olvidar a qué talleres te has apuntado.

¡Elige la tuya antes de que se acaben las plazas!

• El plazo para inscribirse termina el martes 31 de marzo.
• En ningún caso se permite el cambio de actividad, tras realizar la inscripción.
• La asistencia a las actividades es obligatoria.

Para apuntarse al torneo de fútbol 8 hay que acudir al departamento de Educación física y entregar el listado con el equipo que participará (entre 8 y 12 personas).

Sara Gómez y David Jian, estudiantes de 2.º de Bachillerato, compartieron con el alumnado de 3.º de ESO los hallazgos de su estudio “Percepción y prevención del consumo de cigarrillos electrónicos en adolescentes navarros”, realizado en el marco del programa de Bachillerato de Investigación (IV promoción).

Durante la semana del 9 al 13 de marzo, acudieron a las aulas para analizar las percepciones del alumnado sobre el vapeo y ofrecer estrategias orientadas a prevenir su inicio.

Además, esta actividad de sensibilización se complementó con el envío de una carta a las familias, en la que se informaba sobre la iniciativa y se fomentaba su implicación en la educación para la salud. El alumnado participó activamente y demostró un buen conocimiento sobre el vapeo. No obstante, conviene recordar una idea clave: «saber que algo es perjudicial para la salud no siempre evita que lo hagamos», por lo que resulta fundamental desarrollar habilidades para «saber decir no».

Desde el centro, queremos agradecer a Sara, David y a su tutora, Nieves, su compromiso y colaboración en la difusión de sus investigaciones.