ADC Ciudadela ha preparado una propuesta de talleres e intensivos dirigidos a todas las edades, incluso familias, dependiendo de la actividad:

🎨 Pintura con acuarela (todas las edades) · Lun 16 · 11:30–12:30 · CP Iturrama
♟️ Ajedrez y ajedrez gigante (todas) · Lun 16 · 12:30–14:00 · Frontón Iturrama
⚽ Fútbol sala (especial Secundaria) · Mar 17 · 11:30–13:00 · Frontón Iturrama
🗣️ Debate y oratoria (Secundaria–Bach., con premio) · Lun 16 · 11:30–13:30 · IES Basoko
🤺 Esgrima (todas) · Lun 16 · 16:00–17:15 · Polideportivo Basoko
⚽ Refuerzo técnico futbito (Primaria) · Lun 16 · 17:30–19:00 · Polideportivo Basoko
🧵 Costura y ganchillo (familias) · Mar 17 · 12:00–13:30 · IES Basoko
🏸 Bádminton (todas) · Mar 17 · 17:00–18:30 · Polideportivo Basoko
🛼 Patinaje + hockey (todas, nivel previo) · Mar 17 · 18:30–20:00 · Polideportivo Basoko
📸 Fotografía móvil (Secundaria–Bach.) · Mié 18 · 12:00–14:00 · IES Basoko

1 actividad: 7 € | 2 o más: 5 € por actividad. Plazas limitadas

Inscripción: https://forms.gle/TRhZJCmKffbLdoxaA
Completa el formulario y adjunta el comprobante de pago (nombre + actividades).

Dudas: ciudadela.cd@gmail.com

¡Cero aburrimiento en Carnaval!

Os informamos de que el 9 de febrero se publicará en el Boletín Oficial de Navarra la convocatoria de Becas de Educación Especial y Ayudas para alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo correspondientes al curso 2025/2026.

Plazo de solicitud

• Desde: 10 de febrero de 2026
• Hasta: 9 de marzo de 2026 (inclusive)

Información y tramitación

Toda la información se puede consultar en la ficha de trámites del Gobierno de Navarra:
(Becas de educación especial y ayudas para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo – Curso 2025-2026).

Cómo solicitar la beca/ayuda

1. Tramitación telemática
   • Acceso a través de la ficha de trámite
   • La aplicación estará activa a partir del 10 de febrero
2. Tramitación presencial
   • Presentando la solicitud en papel junto con la documentación requerida.

La visita guiada “Jaima” en Civican fue una experiencia especialmente significativa para el alumnado de 3.º de ESO de la asignatura Debates éticos contemporáneos. A través del testimonio de Tateh, refugiado saharaui —conocido como el loco del desierto por su brillante e innovadora iniciativa de construir viviendas con botellas de plástico rellenas de arena para los refugiados de Tinduf—, el grupo pudo acercarse de forma directa y humana a la realidad del pueblo saharaui.

El relato se desarrolló bajo el abrigo simbólico de una jaima elaborada con telas de vestidos tradicionales de mujeres saharauis (melfas), lo que aportó un fuerte componente cultural y emocional a la experiencia. La actividad favoreció la reflexión sobre el exilio, los derechos humanos y la memoria colectiva, conectando de manera vivencial con los contenidos éticos trabajados previamente en el aula.

Enlace a fotos.

El pasado 29 de enero volvimos a acudir al Centro Convive Leyre para aprender el arte del ganchillo con las usuarias voluntarias, que con tantas ganas nos recibieron y compartieron con nosotros su sabiduría y maestría.

En este nuevo taller intergeneracional, organizado por la Apyma IES Plaza de la Cruz, nuestras amigas nos indicaban una y otra vez, con gran paciencia y dulzura, cómo empezar la cadeneta tanto con ganchillo como con agujas de punto. Al final, reto superado y ya podemos continuar la labor en casa.

El pasado 16 de enero, el alumnado de Francés de 1.º de Bachillerato viajó a la región del Périgord, en el sur de Francia, con el objetivo de practicar el idioma y conocer de primera mano su cultura.

À midi, nous sommes arrivés à Beynac, donde visitamos este precioso pueblo medieval. A pocos kilómetros de allí, recorrimos el castillo de Castelnaud-la-Chapelle, donde el alumnado pudo viajar al pasado y descubrir la historia medieval de la zona.

Como cada año, el Departamento de Filosofía ha celebrado con el alumnado de 1.º de Bachillerato un concurso de disertación filosófica. El tema de esta edición —La locura. Don Quijote en el mundo actual— nos ha invitado a mirar un clásico no como una reliquia del pasado, sino como un espejo de nuestro presente.

Cervantes nos presentó a un personaje que pierde el juicio leyendo libros de caballerías. Sin embargo, quizá la mayor paradoja del Quijote sea que, cuanto más se aleja Don Quijote de lo que se considera «razonable», más deja al descubierto las incoherencias de un mundo que se cree plenamente cuerdo. Su locura no es solo un problema individual, sino también una forma de poner en evidencia una realidad que reduce la vida a la utilidad, al beneficio inmediato y a la eficacia sin preguntas. Frente a esa lógica, el idealismo quijotesco introduce valores incómodos que parecen absurdos precisamente porque desafían el orden establecido.

¿Sabéis el viejo truco de nuestras abuelas que no sobraba absolutamente nada en la cocina?
Con los ingredientes del consomé se hacían maravillas, con la carne, ropa vieja o croquetas,
con las verduras, alguna crema, y los garbanzos, bien de energía en una ensalada. Y esto es
solo un ejemplo porque el reciclaje en tiempos antiguos consistía en verdadera magia. Nada
por aquí, nada de restos por allá…

La revista digital del IES Plaza de la Cruz (#Plaz@) convoca la segunda edición del concurso de fotografía «Ecología y Medioambiente» dirigido a toda la comunidad del instituto. Se pueden consultar las bases en el siguiente enlace.

¡ Os animamos a participar!