Im Advent haben wir euch jeden Tag an einem klassischen oder modernen Gedicht passend zur Weihnachtszeit teilhaben lassen. Hier könnt ihr die Internetseite des Kalenders besuchen:

https://sites.google.com/educacion.navarra.es/adventskalenderradioplaza/inicio?authuser=0

Unsere SchülerInnen haben sie selbst in unserer Radiostation vertont und dazu passende Quizfragen geschrieben. Über 40 SchülerInnen haben am Adventsquiz teilgenommen und ihre Antworten nach den Ferien abgegeben. Vielen Dank für das große Interesse und herzlichen Glückwunsch an die beiden Gewinnerinnen: June Kuffer Berrocal (1ºESO) und Livinia Cavcaliuc (3ºESO)! Hier zu sehen bei der Preisverleihung am Mittwoch, dem 14. Januar.

El pasado jueves 18 de diciembre se representó la obra FOOT, dentro del programa Escuelas con memoria y en conexión con el temario de la materia de Geografía e Historia para el alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachiller. 

Foot es un monólogo poético en la voz de un futbolista palestino que, a través de sus vivencias deportivas, contribuye a contextualizar el conflicto que sufre el pueblo palestino en un camino de controles militares, exilio, corrupción y muerte. Mediante una realidad que le es cercana al alumnado nos narra «la pulsión de tantos jóvenes atrapados en una jaula impuesta por la ocupación israelí sobre los ciudadanos palestinos».

Paula Hurtado e Irati Moreno, alumnas de la 5ª promoción del Bachillerato de Investigación, asistieron al XXIV Congreso Estatal del Voluntariado, celebrado en Pamplona bajo el lema “El pulso que nos une, la inteligencia que nos mueve”. Durante el encuentro pudieron conocer la situación actual del voluntariado en España y los principales retos a los que se enfrenta. Las conclusiones y los videos del congreso están disponibles en: https://navarramasvoluntaria.navarra.es/es/congreso-voluntariado

El segundo día del congreso coincidió con la II Fiesta del Voluntariado Navarra, lo que les permitió entrar en contacto con diversas entidades sin ánimo de lucro que desarrollan su labor en la Comunidad Foral. Entre ellas se encuentra la Asociación Española Contra el Cáncer, entidad que ha impulsado su trabajo de investigación titulado “Captación y fidelización de voluntariado joven en entidades sociales: casos de éxito”. A lo largo de estas jornadas, Paula e Irati estuvieron acompañadas por las tutoras del proyecto: Anais Sánchez, coordinadora del voluntariado de la AECC en Navarra, y Nieves López, representante del IES Plaza de la Cruz.

El pasado 10 de diciembre tuvimos la gran suerte de volver a contar con el Grupo para la Convivencia de Policía Municipal, esta vez para impartir una sesión para familias sobre el consumo de Pornografía en adolescentes, su impacto en el desarrollo emocional y conductas sexuales que luego pueden derivar en adicciones y delitos sexuales.

Para ponernos en situación, Conchi nos comentó que el consumo de Pornografía se inicia a los 9 años y que han incrementado exponencialmente los delitos sexuales en la franja de edad de 14-16 años. Además, nuestros jóvenes y adolescentes se encuentran ante el peligro de normalizar la Pornografía como modelo afectivo sexual.

El alumnado de 1º Bachillerato Ciencias Sociales asistió a una sesión dinámica y amena, impartida por la UPNA, en la que se analizó cómo los gestos, las expresiones faciales, el espacio personal, la postura o el contacto visual, entre otros elementos, varían según la cultura, así como las consecuencias de interpretarlos de forma incorrecta.

Asimismo, a través de ejemplos reales, vídeos e interacciones, aprendieron la influencia que ejerce el contexto cultural en la manera en que nos comunicamos sin palabras. 

Por último, reflexionaron sobre sus propios estereotipos culturales y sobre aquellas ideas que suelen dar por sentadas (y que no siempre son acertadas) en relación con la comunicación no verbal, despertando además su curiosidad por las diferencias culturales.

Durante el mes de noviembre, el alumnado de Francés de 1º de Bachillerato trabajó en clase el tema de la solidaridad. Para ello, investigaron las asociaciones benéficas francesas Restos du coeur et les Enfoirés  y las compararon con una entidad muy cercana y conocida en nuestra ciudad: París 365.

La experiencia fue aún más curiosa cuando descubrieron que la Fundación París 365, famosa por su comedor social y su trabajo en defensa de la dignidad de las personas, ¡nació el mismo año que ellos y ellas, en 2009!

El pasado 19 de diciembre pudimos disfrutar de las actuaciones que nuestro talentoso alumnado había preparado para la ocasión. El festival fue presentado por Sara Gutiérrez, Luna Bustamante, Leire Vera y Lola Alonso de 2º bachillerato F y G.

El viernes, 12 de diciembre, el IES Plaza de la Cruz participó como centro invitado en el Encuentro anual de Innovactoras 2025.

Nuestras ex-alumnas ganadoras  (Aintzane, Anaís, Miren, Salma, Silen y Sira) de alguno de los premios Innovactoras Junior de las últimas ediciones contaron cómo había impactado el mismo en sus vidas. Fue un placer escucharlas y ver cómo quieren ser piezas activas para la mejora de la sociedad.

Sus testimonios fueron muy inspiradores y, como bien dijo Ana Belén Albero: “ ¡Hay cantera!”

Mari Mar Asín, como coordinadora del Programa de Bachillerato de Investigación del IES Plaza de la Cruz, puso en valor la labor que se realiza desde el centro para ayudar al alumnado a la realización de proyectos de cualquier rama del conocimiento. 

Además, desde el salón La Fábrica de Gomas nos conectamos con Innovactoras de Bolivia, Argentina, Perú, Ecuador, Colombia… y celebramos con las asistentes un encuentro muy especial y motivador.

¡GRACIAS POR HACER INNOVACTORAS POSIBLE!

Para que podáis disfrutar y compartir todo lo que sucedió en la reunión anual, os invitamos a clikar en:

La plantación fue organizada por la Comisión de Sostenibilidad del IES Plaza de la Cruz, con la colaboración del Departamento de Educación a través de sus programas de sostenibilidad. La actividad contó con el apoyo organizativo y el acompañamiento del equipo de ecowarriors del centro, alumnado de 1º de Bachillerato: Paula Valerio Echeverria, Elena Rodríguez Acosta, Leyre Ruiz Ancín, Nisrin Aboufaras El Ouannasse, Andrea Biserova Rashkova y Amaia Martínez García.

El desarrollo de la jornada se realizó bajo la supervisión técnica de Garrota y con la participación del profesorado: Nacho Sánchez y Natalia Peñalva, del Departamento de Filosofía; Fátima Andreo, del Departamento de Economía; y Laura Campodonico y Codés Echalecu, del Departamento de Lengua Castellana y Literatura. Asimismo, se contó con el apoyo y asesoramiento del Área de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Pamplona.

Enlace a fotos y enlaces a noticia en prensa: web del Ayuntamiento de Pamplona, Navarra.com, Pamplona actual y Diario de Noticias.