IES Plaza de la Cruz

Nataly Padilla Postigo y Marian Irigoyen Razquin, alumnas de la 1a promoción del Bi+, han
desarrollado el proyecto de investigación durante los dos cursos del Bachillerato
El fruto de su trabajo se ha materializado en la publicación en la revista Gels del artículo
“Tunability of Hybrid Xerogels: Surface Chemistry and Porous Texture Based on the Aromatic
Precursor“, derivado del proyecto “Xerogeles híbridos. Síntesis y caracterización” elaborado
por las dos alumnas, gracias al convenio entre Bachillerato de Investigación UPNA-IES
Plaza de la Cruz.

Maialen Espinal Viguri, profesora ayudante doctora en el Departamento de Ciencias de la
Universidad Pública de Navarra ha guiado a las estudiantes en su trabajo experimental en la
UPNA.

Este proyecto ha consistido en el diseño de materiales híbridos de sílice mediante la
modulación de sus propiedades según la incorporación de materiales orgánicos. A su vez,
se ha realizado una caracterización de las propiedades químicas y texturales de los nuevos
materiales que les confieren múltiples propiedades (catálisis, adsorción o separación de
compuestos selectivamente, microelectrónica,….).

Noticia en la web de UPNA

Judith Ciscar, Amarylis Jaúregui y Leire Vera,  alumnas de 3º ESO, han sido las ganadoras de la Fase Autonómica de la IV Olimpiada Científica de Jóvenes (OCJE).

Esta olimpiada se celebró los días 23 y 24 de marzo de 2023 de forma telemática, abierta a participantes de todos los rincones de España. En esta edición, 583 equipos participaron, esto es, 1749 participantes de toda España.

La prueba consistió en un único examen telemático en equipos de 3 alumnos del mismo instituto, cuyas preguntas requieren conocimientos de matemáticas, física, química, biología y geología; de un nivel correspondiente a un 3º de la ESO «avanzado».

El equipo de Isotópicas tendrá la oportunidad de concursar en la Fase Nacional de la OCJE, que se celebrará presencialmente en Madrid los días 3, 4, 5 y 6 de julio de 2023.

¡Enhorabuena a las tres isotópicas! ¡Mucha suerte en la fase nacional!

El 25 de abril el alumnado de tercero, cuarto de la ESO y 1o de bachillerato con optativa de francés fueron a pasar el día al País Vasco Francés. Por la mañana fuimos a Bayonne. Visitamos la catedral y luego todos hicieron una gymkana por la zona peatonal, buscando información y preguntando para poder completar la gymkana. Por la tarde fuimos a Saint Jean de Luz, comimos cerca de la playa y visitamos la iglesia Saint-Jean Baptiste, donde contrajeron matrimonio el rey francés Louis XIV y María Teresa, Infanta de España. Después, tuvieron tiempo libre en la zona peatonal para visitar la ciudad y las tiendas y practicar el idioma. Volvimos a Pamplona a las 18.30. En Saint-Jean de Luz tuvimos muy buen tiempo y disfrutaron mucho.

Como siempre, es una actividad para repetir.

Excursion dans le sud de la France

Les élèves de troisième, seconde et et première qui font du français sont allés passer la journée du 25 avril
dans le Pays Basque français. Le matin, nous sommes allés à Bayonne. Nous avons visité la cathédrale et après ils ont tous fait une gymkhana dans la rue piétonne, en cherchant des renseignements pour pouvoir compléter la gymkhana. Après, nous sommes allés à Saint Jean de Luz, nous avons mangé près de la plage et nous avons visité l’église Saint-Jean-Baptiste, où se sont mariés le roi Louis XIV et Marie-Thérèse, Infante d’Espagne. Ensuite, ils ont eu du temps libre dans la zone piétonne pour voir la ville, les magasins et parler en français. Nous sommes rentrés à Pampelune à 18.30. À Saint-Jean de Luz, nous avons eu beau temps et nous nous sommes bien amusés.

Comme toujours, c’est une sortie à refaire l’année prochaine.

Celebrando la Creatividad, la Innovación y el Año Europeo de las competencias

Sira Gorria, Irune Jimenez y Aiden Prado, recibieron el 1^er premio Innovadoras Junior 2023 por su proyecto Nanopartículas limpiadoras de agua.

Este galardón, dotado con 750 euros, está destinado a reconocer a las Innovactoras más jóvenes. Su fin es financiar el proyecto ganador, así como su  incorporación del perfil a la plataforma de  Innovactoras.  Estos premios pretenden fomentar la innovación y dar soluciones a los retos de hoy en día, tanto en el ámbito empresarial como científico, tecnológico, educativo, cultural o social con impacto en la Agenda 2030.

Esperamos que el lema de Innovactoras,  “Las palabras convencen y el ejemplo arrastra”, sea un punto de partida para la innovación que nuestras galardonadas proponen.

Podéis disfrutar escuchando su proyecto y testimonios:

Enlace al vídeo youtube

25 alumnas y alumnos de 1º y 2º ESO participaron en el programa de inmersión lingüística en Inglés organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, realizado en las instalaciones de GMR Camps, en Robledo de Fenar (León), del 9 al 15 de abril. Durante esa estancia se mejoró la competencia lingüística en Inglés mediante diferentes actividades, culturales, lúdicas y deportivas. También se conocieron algunos lugares del entorno, como las cuevas de Valporquero. La experiencia ha resultado muy positiva por la buena disposición del alumnado ante las actividades propuestas y las buenas relaciones que se establecieron entre nuestro alumnado y el alumnado de otros centros escolares de Jaen, Madrid y Ponferrada, con los que convivieron y compartieron actividades.

This year for some students of first and second of ESO, Easter has been different, but why? Well, we went to an English inmersion camp to improve our English level. During these awesome 6 days, we did lots of things, as dance all the mornings, record our own movie and create our own country. We also met, and did activities, with guys from Jaén, who were super nice. When we first got there we were a little nervous, but at the end of the week, we didn’t want to leave.

By Aroa Pérez (2° C) and Sofía Montori (2° E)

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El pasado viernes 21 de abril tuvo lugar en la Biblioteca de nuestro instituto la Olimpiada de latín y griego. Tomaron parte más de 30 chicos y chicas de distintos institutos y colegios de Navarra de 2º de bachiller. Tradujeron textos de Julio César y de Apolodoro. 

El pasado 19 de abril el alumnado de 1ºbachillerato que cursa la asignatura de Geografía e Historia de Navarra, participó en el encuentro intergeneracional con familiares de víctimas de la represión franquista en Navarra, organizado por el Instituto de la Memoria Histórica en el Parque de la Memoria de Sartaguda. El alumnado participó en el encuentro además de en los talleres artístico y literario organizados, creando un mural y una serie de poemas que se leyeron posteriormente.

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