Con motivo del Día de la mujer y la niña en la Ciencia el alumnado de alemán de 1º de Bachillerato ha trabajado los datos de matriculación en los diferentes modalidades (científica, humanística y artística) por sexos para ver si la brecha de géneros en la ciencia comienza en los institutos, primer lugar donde se decide este camino. De los datos obtenidos el alumnado ha extraído diferentes conclusiones.
En este enlace vemos las impresiones del alumnado.
¡Excelente iniciativa de los embajadores junior del Parlamento Europeo de alemán! Felicidades.