{"id":15859,"date":"2026-01-19T11:15:24","date_gmt":"2026-01-19T10:15:24","guid":{"rendered":"https:\/\/iesplazadelacruz.educacion.navarra.es\/web1\/?p=15859"},"modified":"2026-01-19T11:15:25","modified_gmt":"2026-01-19T10:15:25","slug":"exposicion-premio-internacional-luis-valtuena-de-fotografia-humanitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesplazadelacruz.educacion.navarra.es\/web1\/blog\/2026\/01\/19\/exposicion-premio-internacional-luis-valtuena-de-fotografia-humanitaria\/","title":{"rendered":"Exposici\u00f3n Premio Internacional Luis Valtue\u00f1a de Fotograf\u00eda Humanitaria"},"content":{"rendered":"\n

El alumnado de la materia de Pensamiento Cr\u00edtico realiz\u00f3 una visita al Palacio del Condestable con motivo de la Exposici\u00f3n del Premio Internacional Luis Valtue\u00f1a de Fotograf\u00eda Humanitaria, una muestra que re\u00fane im\u00e1genes galardonadas por su capacidad para visibilizar conflictos sociales, vulneraciones de derechos humanos y crisis humanitarias en distintas partes del mundo.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Durante la visita, el alumnado tuvo la oportunidad de analizar de manera reflexiva las fotograf\u00edas expuestas, profundizando en los contextos sociales, pol\u00edticos y humanos que estas representan. Las im\u00e1genes sirvieron como punto de partida para el debate y la reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre problem\u00e1ticas como la desigualdad, la migraci\u00f3n forzada, la violencia, la pobreza y la exclusi\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de la observaci\u00f3n y el an\u00e1lisis visual, el alumnado particip\u00f3 activamente en distintas performances<\/em>, dise\u00f1adas y representadas por ellos mismos, en las que recrearon las situaciones reflejadas en las fotograf\u00edas. A trav\u00e9s de estas representaciones simb\u00f3licas, lograron ponerse en el lugar de las personas protagonistas de las im\u00e1genes, fomentando la empat\u00eda y una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda de las realidades mostradas.<\/p>\n\n\n\n

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Como cierre de la actividad, cada grupo propuso posibles soluciones y alternativas de acci\u00f3n frente a las problem\u00e1ticas abordadas, destacando la importancia del compromiso individual y colectivo, la defensa de los derechos humanos y el papel transformador de una ciudadan\u00eda cr\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n

La visita supuso una experiencia educativa enriquecedora que integr\u00f3 arte, reflexi\u00f3n y acci\u00f3n, reforzando los objetivos de la asignatura de Pensamiento Cr\u00edtico y promoviendo una mirada m\u00e1s consciente y comprometida ante las injusticias del mundo actual.<\/p>\n\n\n\n

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