{"id":14772,"date":"2024-11-22T14:46:13","date_gmt":"2024-11-22T13:46:13","guid":{"rendered":"https:\/\/iesplazadelacruz.educacion.navarra.es\/web1\/?p=14772"},"modified":"2024-11-22T14:49:02","modified_gmt":"2024-11-22T13:49:02","slug":"forensic-science","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesplazadelacruz.educacion.navarra.es\/web1\/blog\/2024\/11\/22\/forensic-science\/","title":{"rendered":"Ciencia forense en el aula: \u00bfQui\u00e9n ha cometido el crimen?"},"content":{"rendered":"\n

El martes 19 de noviembre, varios estudiantes de 4\u00ba de la ESO inscritos en la asignatura T\u00e9cnicas de laboratorio, tuvieron la oportunidad de participan en el taller de ciencia forense impartido por la Polic\u00eda Nacional en el edificio de arquitectura de la Universidad de Navarra. <\/p>\n\n\n\n

La jornada comenz\u00f3 con una charla te\u00f3rica a cargo de los inspectores Javier De Ja\u00e9n y Luis Villar. Fueron los responsables de explicar t\u00e9rminos t\u00e9cnicos como \u00abvestigio dubitado\u00bb, el \u00abprincipio de intercambio\u00bb del criminalista franc\u00e9s Edmond Locard o de la importancia de ser rigurosos y met\u00f3dicos con la recogida y cadena de custodia de las pruebas<\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, los estudiantes, una vez pertrechados con buzos blancos y guantes de nitrilo, entraron en la escena de un crimen<\/strong>. Cada uno desempe\u00f1aba un rol, de forma que, de manera coordinada iban fotografiando, describiendo y recogiendo todos los vestigios del lugar. Tambi\u00e9n aprendieron a revelar huellas dactilares usando material forense.<\/p>\n\n\n\n

Pero esto, \u00a1no acaba aqu\u00ed! En el laboratorio del instituto analizaremos las pruebas recogidas. Veremos si un trozo de tejido es de seda, algod\u00f3n o lana,  identificaremos los pl\u00e1sticos calculando su densidad y tambi\u00e9n intentaremos dilucidar la naturaleza qu\u00edmica de unos polvos blancos. <\/p>\n\n\n\n

Como guinda a sus investigaciones forenses, los estudiantes tendr\u00e1n que emitir un informe imparcial y defenderlo delante de su profesor.<\/p>\n\n\n\n

Con estas l\u00edneas tambi\u00e9n queremos agradecer a la Universidad de Navarra<\/strong> por su atenci\u00f3n y a la Polic\u00eda Nacional<\/strong> por el tiempo y conocimiento que nos han ofrecido. <\/p>\n\n\n\n

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